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    为什么在制作这个模组的时候连浙教版的书也放进去了？

    难不成这个模组里的书集合了全国所有版本的教材？这个该死的模组创作者为什么不把国外教材也给塞进去呢！

    李言是在忍不住，疯狂的吐槽了起来，他甚至都忘记了这个模组的名字叫做“真实书籍mod（九年义务教育版）”，这是九年义务教育版的模组，自然不会有国外的教材……

    再次整理好心情，开箱讲究的就是一个心平气和。

    若是一个人能被开箱环节给气死，那还玩个锤子！

    这一回，李言连续开了六个书架，为了避免心情遭遇连续的打击，李言这一回是迅速将之塞入背包，一连将六个书架开完，他才查看获得的书籍。

    《七年级语文（苏教版）》、《七年级语文（人教版）》、《七年级语文（浙教版）》

    《阿Q正传》、《朝花夕拾》、《狂人日记》

    看完六本书的名字，李言顿时就明悟了。

    原来这个模组所谓的随机刷新书籍，也没有完全随机。

    至少每三次开箱获得的书籍应该是有一定关联的。

    而这个关联要么就是同一个作者，要么就是某个教材的不同版本。

    “幸亏连续开箱，不然还要被搞好几次心态。”

    李言感慨了一句，如果他还是一个一个的开箱，估计等第三本语文书出现的时候，心态就剩不了多少了，哪会有明悟出开箱规律的机会。

    至此，想通了这一切的李言不再去计较教材重复的问题，直接看都不看开出的是什么，快速扫荡地下图书馆。

    众所周知，地宫中的地下图书馆由嵌在四面墙中的书架和中间陈列的书架组成。

    四面墙分为上下两层，加起来由12×12个书架，中间的则是6×15个书架组成。

    加起来也就是234个书架，也就是说李言这一波零成本获得了234本书。

    虽然其中重复的教材很多，甚至还有不少来自中小学必读名录里的杂七杂八的书籍。

    但李言依旧坚挺的凑出了大半中小学阶段的数学书，以及七到九年级的部分物理、化学教材。

    这一批书籍对于如今的大唐来说，绝对是无价之宝，是能够在数年间快速提高大唐教育水平的绝佳教材。

    当然，在这批教材真正开始为大唐做贡献之前，李言还得重新将教材编撰一番，不然就算拿出来，唐人也看不懂。

    退出“我的世界”，李言提取出了一本重量级的书籍。

    《中国古代四大发明》

    这本书似乎也是来自于中小学必读名录，其中介绍了四大发明的具体内容，并且似乎是出版社为了提高书的厚度及价格，还把制作流程、工艺，全部印了进去。

    或许是这个出版社比较丧心病狂，为了让这本书的厚度达到99的定价，书中甚至还有大量引申内容，赘述了造纸术、指南针、印刷术在千年时光里的每一次发展进步。

    可以说，这本书除了书名和“古代”二字沾边之外，其中百分之九十以上的内容都是工艺制作描述，妥妥的一本工艺大全。

    正因如此，李言这一波完全是白得了一堆技术，尤其是其中的造纸和印刷。

    “这出版社简直丧心病狂，连现代造纸机技术都加上去了，不过我喜欢！”

    李言心情大好，开箱获得一堆废物的烦闷完全抛之脑后。

    李言动笔写下了一份告示，说明天工院再次招收造纸匠五名。

    现在李言有了新的造纸技术，自然要找人将之引用起来。

    所谓术业有专攻，李言总不能抓着天工院的这群木匠、铁匠去造纸吧，因此天工院招新也就成了必然。

    在以后的日子里，为了一项又一项全新技术的研究，天工院的规模必然会日渐扩大。

    等过去个几十年，天工院的人数破千都有可能。

    但等到了那个时候，凡是有资格进入天工院的，必然是精英中的精英，天工院自然而然的就会成为天下工匠，乃至各行各业人士眼中的圣地。

    李言派人去张贴告示之后，直接就回到了房间内，开始全身心的翻译、编撰教材。

    要知道，在李言“我的世界”中的背包里面可是有着数十本书等着李言重新编录。

    这可是一个大工程。

    ……

    与此同时，皇城中，李世民一如既往的听着王德给他汇报李言的情况。

    “陛下，今日秦国公先是去了一趟卢国公的府上，似乎是找卢国公帮他参谋筹办婚事，想必秦国公对于婚事的各项事宜并不是很熟悉……”

    “哦？朕倒是忽略了，程咬金在帮他操办？那就好，程咬金办事朕还是能放心的。”

    李世民点了点头，他之前只想着给李言安排婚事了，忽略了不少其中的细节。
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